Kennislacunes

Wat is de effectiviteit van muziek-, spel-, drama-, beeldende- en danstherapie bij kinderen en jongeren met autisme, gemeten doormiddel van een gerandomiseerd vergelijkend onderzoek?

P:

Children with ASD (according to DSM-IV or DSM-5)
I:

Music therapy, drama therapy, play-based interventions, dance-interventions, or art-interventions
C:

Waitlist control or usual care
O:

Social communication, quality of life, flexibility, stereotypy